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歌手養成班(總會、鶴齡)
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神奇的色鉛筆世界班
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素描班
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唱歌學日文班
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肌耐力訓練班
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日本演歌教唱班
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蔡宗德 老師
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洪秀嫣 老師
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張淑馨 老師
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張慧敏老師
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林麗華 老師
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國語經典暨校園名歌班
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口琴班
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手機好好玩班
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健康瑜珈班
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烏克麗麗班
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英語老歌教唱基礎班
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張雙生 老師
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張志文 老師
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林南妘 老師
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Peter 老師
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許穎修 老師
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重返社區工作
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107-109年度“巷弄互助、好鄰居服務聯盟計畫”
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本會經由105.05.03，執行勞動部，銀髮培力計畫名稱:<你的(Need)!雙銀跨域服務大聯盟! >至107.04.30，完成階段性任務。
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從107.05-109.12本會自籌經費，繼續提供銀髮人力就業機會，持續執行：
"巷弄互助、好鄰居服務聯盟計畫”期望能幫助更多，有熱心的社區關懷據點，提升自給自足，照護能力，來關懷長者在地就養、成功老化。
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本會銀髮力在社區，與社會企業家合作，社區內建立社會企業服務模式、已完成培力訓練、管理團隊育成，逐漸成長建立永續經營能力，內容分成：
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1.快樂學堂.
2.亮亮工作室.
3.商品體驗.
4.官方網站廣告.
5.社會企業團購.
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█ 社會型--服務項目：
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1.共餐.
2.問安.
3.乎您問.
4.陪伴照顧.
5.生活服務.
6.健康促進.
7.銀髮旅遊.
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服務對象：新北市58歲以上民眾，65歲以上長者優先
服務區域：中和區、永和區、新店區以及大台北區
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█ 超高齡化的危機與社會企業的銀髮商機：
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急待解決的我國，超高齡化少子化社會問題，本會規劃<你的(Need)!雙銀跨域服務大聯盟!> 計畫書內容，參與勞動部105.05-107.04年度的「培力就業方案」主要針對新北市55歲以上之人力資源，進行培力計畫。
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| 本計畫目的有三項，分述如下： |
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實務上，提早退休或被迫離開職場的銀髮族群，若還有工作意願及能力，但是市場卻無法提供合適的「再就業」及「社會參與」之機會，不僅形成人力資源浪費，降低中、高齡者的勞動參與力外，更嚴重者，會使其社會角色功能逐漸尚失，形成社會問題.因此，本會將定期舉辦社區說明會「銀髮人才發展與就業服務活動 」並倡議及宣導政府相關的政策措施，協助有工作意願與需求之銀髮人力能順利重返職場以及發掘社區可能之工作機會。
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強化社區照護能力，服務健康、亞健康者，食、衣、住、行、育、樂 之生活服務
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本會在新北市轄區內，與各老人優良社區關懷據點合作，觀摩、交流、建立相互信賴程度.以派員公出方式，到老人社福團體、發展協會、銀髮族群聚集地點，進行銀髮用品知識教育及社會企業觀念宣導並與銀髮產業企業家合作，先從雙和地區58歲以上為優先服務對象，在跨域擴大至新莊區、新店區服務，建立示範區域，實體店面示範據點，設置於中永和區提供2個活動據點，辦理健康促進活動，體驗試用展示商品，可現場團購，是銀髮人力可以實習之場所，以及兼具社區關懷據點功能。
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銀髮社會企業，提供中高齡者，服務銀髮族產業的就業機會
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本會透過勞動部計畫落實由銀髮族自力營運模式，鼓勵社區中高齡走出來，共同投入勞動部「培力就業方案」，於社區內進行「實務練習」及「專業訓練」之培力課程，建立同儕同理心商品需求服務，運用銀髮人力耐心 經驗 智慧能力 以提升中高齡的勞動參與率。
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| 上述的社會企業營運模式之重點包括： |
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依循本計畫於雙和、雙新主要區域，設置銀髮族關懷據點
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並於據點內，展示銀髮族日常所需的物品，由銀髮人力經營實體的展示體驗區，學習產品說明示範知識教育，發展送到家跑腿服務，經由管理者篩選過濾出合格的銀髮族相關商品及服務，於各據點展示並提供銀髮族優惠價格。
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總會設置「銀髮育成中心」，強調「給魚吃不如給釣竿」的理念，本計畫，為銀髮族服務及創造中高齡就業機會：
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因發掘社區內活動皆為中高齡者居多，根據本會觀察退休者年齡，傾向年輕化約57~60歲，體力智力尚稱良好，有些則為大企業退休者，可召募並培育社區內人力，可提供成功在宅老化，長期照顧陪伴所需勞動力缺口。 |
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銀髮市場商機，根據統計台灣約有3.6兆機會，以新北市老人( 106年度統計65歲以上)人口共 50萬人，健康者有90%,亞健康者佔7%，其中3%為失能者，所需在地安養。
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本會目前提供實習機會服務項目有： |
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a.健康促進活動
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b.延緩老化計畫 |
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c.長照轉介服務 |
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d.訪視問安 |
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e.生活服務如：乎您問諮詢、老人知識教育、銀髮商品體驗團購等 |
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達成社會公益目的有：
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老人陪伴與關懷，特別是快速變化翻轉時代，更形重要，透過105年度計畫<你的(Need)!雙銀跨域服務大聯盟!>，達成中高齡的價值再造工作與活躍老化輔導系統，輔以政府支持的社會服務制度、勞動部人才培訓計畫，社區人力+政府+社會企業家，的三方平台，創造專為中高齡設計的職務與活動，希望達成面向如下:
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1.在地就養，成功老化。 |
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2.針對社區內健康、亞健康、失能者滿足，一條龍服務。 |
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3.減輕家庭子女照顧的壓力。 |
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4.減少健保醫療支出。 |
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5.鼓勵長者：社區參與、健康在地、活躍老化。 |
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6.發掘社區中高齡人力，育成中心持續營運。 |
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7.培養社區自籌經費營運模式，永續經營能力以因應超高齡化社會來臨。
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1. |
分享並善用閒置的能力、人力、場地。 |
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2. |
創造終生服務、創造營收、換取終身點數、為未來需求換取商品與服務的循環活動。
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3. |
善用銀髮勞動力，製造工作機會。
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4. |
日常生活照料與生活必需品，簡單易上手容易複製推廣。 |
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5. |
中高齡技能提升，育成計畫。
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